Екатерина ЗИБЕРТ
С полки смотрит рыжий кот, на его спине сидят две смешные мышки. Рядом – зайчики насторожили ушки. Посмотрите, какая веселая гусеница, вот, около семейства поросят… Все игрушки такие разные – и смешные, и трогательные, и простые, и сложные. Они сделаны руками детей из кружка «Мягкая игрушка» Дворца детского (юношеского) творчества.
КЛУБ ПРИ ДОМО-УПРАВЛЕНИИ
С детьми работать нелегко, ведь у каждого из них – свой характер, иногда сложный. Вера Васильевна Федорцова, руководитель кружка «Мягкая игрушка», за 20 с лишним лет работы в качестве педагога дополнительного образования ничуть не устала от детей, потому что она искренне любит мальчишек и девчонок, нынешних и прежних.
Когда мы с фотокорреспондентом «КС» пришли к Вере Васильевне, она постеснялась говорить о себе, но, как только спросили про ребят, глаза ее загорелись, и она как на духу, показывая игрушки, стала увлеченно рассказывать о своих воспитанниках.
Вера Федорцова родом из города Грозного. Окончила Ингушский пединститут по специальности «учитель начальных классов». Рукоделием занималась с детства – мама приучила.
Вера Васильевна о начале своего творческого пути: «Во время учебы в институте я работала в детском клубе по месту жительства. Такие клубы существовали при домоуправлениях. Детки приходили ко мне после школы, чтобы позаниматься в кружках. Была у нас спортивная комната, где можно было поиграть в теннис, настольные игры, проводились занятия с музыкальными руководителями…»
– Подождите, – перебиваю я, – то есть в 70-х годах в каждом дворе работал детский клуб? (Я о такой форме работы, как, наверно, и многие молодые люди, не слышала.)
– Да, – отвечает педагог, – это здорово помогало занимать детей, отвлекать их от улицы. Даже старшеклассники к нам приходили.
Фотокорреспондент Константин подтверждает: «Помню, там и выпиливали, и выжигали…»
Вера Васильевна продолжает: «Именно в клубе я впервые заинтересовалась мягкой игрушкой. Первыми в моей библиотеке по этой теме появились книги Московского детского дома творчества, куда я написала с просьбой поделиться опытом. Мне прислали кроме пособий лекала, технологические карты.
У Веры Васильевны образование педагогическое, оно не связано с шитьем, многому училась у других преподавателей, читала и постепенно набила руку. У нее большая библиотека методических материалов, свои собственные наработки и целая копилка «педагогических секретов».
– Дети занимались с удовольствием, – улыбается наша собеседница. – Мы участвовали во всевозможных выставках, нас показывали по телевидению. Сколько уж лет прошло, но о работе в том клубе вспоминаю с восторгом. А с учениками до сих пор переписываюсь.
Кстати, одна из грозненских воспитанниц, Галина, сейчас уже взрослая дама, приехавшая в Анадырь с мужем-военным, специально искала и нашла здесь свою любимую руководительницу, чтобы пообщаться, высказать слова признательности за науку шитья. Что может быть приятнее для педагога?
НА СЕВЕР
После института 23-летняя Вера вместе с мужем поехала на Колыму, в маленький поселок, где работала в детском саду, так как в школе мест не было. Но и эта работа очень ей нравилась, потому что тоже связана с детьми. Родились и свои дети, их у Веры Васильевны двое.
Через какое-то время семья захотела вернуться в Грозный, но кавказский климат не подошел сыну, посоветовали врачи возвращаться на Север.
Так судьба связала ее с Чукоткой. В 1982 году приехали в Анадырь.
– Не напугала Чукотка? – традиционный вопрос.
– Нет, – в голосе Веры Васильевны чувствуется легкая ностальгия. – Север меня привлекал с детства, помню, с мамой смотрели фильмы о Севере, все удивлялись тому, как много снега. Да и по сравнению с поселочком, в котором мы жили на Колыме, Анадырь был гораздо больше и благоустроеннее.
Сначала Вера Васильевна работала в детском саду «Золотой ключик», но ее очень тянуло снова заниматься кружковой работой, и в 86-м она устроилась во Дворец детского (юношеского) творчества, где трудится уже 23 года.
ШЬЮТ ДЕВЧОНКИ, ШЬЮТ МАЛЬЧИШКИ
В объединении занимаются ребята от 6 до 13 лет. В прошлом учебном году было много мальчиков.
– Вот посмотрите, как аккуратно сшил тигренка Сережа Зубко, – демонстрирует игрушку педагог. – А ведь он первоклассник.
При виде такого разнообразия кукол и зверушек напрашивается вопрос, сами ли ребята придумывают образы.
– Я даю общую тему, – объясняет Вера Васильевна. – Например, игрушки-подушки, основное лекало, а детали предлагаю придумать самим ребятам. Я не ставлю задачу точно повторить образ, а с его помощью стараюсь вызвать у ребят желание творить.
Первый год обучения кружковцы шьют вручную, на втором году пробуют работать на швейной машинке, под присмотром Веры Васильевны. Машинка вызывает неподдельный интерес у мальчишек – все-таки механизм, хочется совладать с непростым устройством.
Воспитанникам Федорцовой проще на школьных уроках труда, они уже знают основные швы, технику безопасности. Но главное то, что ребята начинают видеть красивое, применять творчество в быту, понимают, что труд может приносить радость.
Вера Васильевна старается каждый год чем-то дополнять программу, вносить разнообразие в деятельность детей. Так, в этом году привезла книгу о тряпичных куклах разных областей России. Будут с ребятами изучать, что понравится – возьмут на вооружение.
Для воспитанников Веры Васильевны во многом решена проблема подарков. Дети так радуются, что подарили маме игрушку, которую сшили сами! Кроме того, Вера Васильевна, как опытный педагог, с помощью игрушек стимулирует своих воспитанников. Например, за хорошее посещение, результативность ребятам выдаются фунтики, по которым в конце года проводится игра-лотерея. Победители получают игрушки-призы.
За столько лет работы кружка, конечно, появились свои традиции. Каждый год проводятся маленькие праздники: «День игры и игрушки» (дети приносят свои любимые игрушки и рассказывают о них), «Масленица» (рассказ о традициях Масленицы, о народных играх и обязательно чаепитие с блинами), викторины по пословицам и другие.
Вера Васильевна привязывается к детям, интересуется судьбой бывших учеников. Ей они доверяют и прислушиваются к ее советам. Бывало, родители удивлялись, как ей хватает на всех терпения, как она со всеми справляется.
В самом конце нашего разговора мы поинтересовались у Веры Васильевны, отличаются ли сегодняшние дети от тех, что были 20 лет назад.
– Дети есть дети, у них так же горят глаза, они так же увлекаются, чувствуют, – смеется Вера Васильевна. – Сейчас они рассказывают о новых мультиках, которых я не видела, общаются на своем сленге, в их жизни важное место занимают телефоны, компьютеры. В чем-то я даже стараюсь тянуться за ними. Приобрела компьютер, осваиваю.
Актуальность игрушки, сделанной своими руками, не теряется. Сейчас уже бывшие ученики приводят к мастеру своих детей и племянников. И новое поколение делает игрушки, с любовью дает им имена и считает их своими друзьями.
Кстати
Вера Федорцова объясняет детям на примере игрушек основы экономики. Учит считать стоимость затраченного материала, труда, предлагает им самостоятельно оценить свои изделия. На Дне защиты детей ее воспитанники успешно торговали своими эксклюзивными игрушками. Выручка пошла на сладости к чаепитиям.
