«ЗЕМСКИЙ УЧИТЕЛЬ» ПОМОЖЕТ С КАДРАМИ

Министр просвещения РФ Ольга Васильева впервые побывала с рабочим визитом в Хабаровске. На встрече с педагогами она обозначила главные проблемы образования на Дальнем Востоке — старая инфраструктура и кадровый голод, передаёт ИА REGNUM. «На сегодняшний день перед нами стоит несколько задач: инфраструктура, содержание и кадры. Тема нехватки педагогов больная и для Дальнего Востока, и для страны в целом. Сегодня мы нуждаемся не только в учителях для школ, но и в мастерах производственного обучения. Кроме того, это старение кадров и приход на смену молодых специалистов. Сейчас запускается большой проект «Земский учитель», который поможет решить эту проблему, в частности, и на Дальнем Востоке», — сказала Ольга Васильева на встрече с педагогами Хабаровского края. Один из самых наболевших вопросов — обновление инфраструктуры. И речь здесь не только о ремонте, но и о строительстве школ и детских садов. В своём докладе «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» Роспотребнадзор привёл шокирующие данные: с 2015 года по июль 2018 года на Дальнем Востоке не была введена в эксплуатацию ни одна новая школа. Во многих регионах дети продолжают учиться в две, а кое-где и в три смены. И это при том, что отток населения нарастет, рождаемость падает из года в год, количество детей уменьшается. Многие дети вынуждены заниматься в аварийных зданиях. Например, в 2016 году якутские власти озвучили потребность в новых школах: 231. В Приморье нехватка школ «совмещена» с катастрофическим кадровым голодом. На Колыме более трети школьников учатся во вторую смену и ни одно образовательное учреждение не соответствует стандартам XXI века. Сообщила Ольга Васильева и новость, которую с большим одобрением встретило педагогическое сообщество: к преподаванию в дополнительном образовании допустят специалистов без специальных педагогических дипломов, что, конечно, тоже отчасти поможет решить кадровую проблему.