Майя ТИМЧЕНКО
timchenko@ks.chukotka.ru
Анадырский шестиклассник Артём Саенко признан победителем окружного этапа Всероссийского конкурса чтецов «Живая классика», участники которого соревнуются в выразительном чтении фрагментов произведений отечественных и зарубежных авторов. Первое место школьнику принёс отрывок из повести Анатолия Приставкина «Ночевала тучка золотая» о трагической судьбе двух братьев-сирот, оказавшихся в годы войны на Северном Кавказе.
НА ПРЕДЕЛЕ ЭМОЦИЙ
Эта практически автобиографичная повесть считается одним из лучших произведений автора. О событиях, участниками которых стали братья Колька и Сашка, автор повести знал не понаслышке – он сам был одним из таких детдомовцев, вывезенных в 1944 году на Северный Кавказ. «Я не писал эту вещь раньше потому, что не мог. У меня не хватало эмоциональных сил. Но воспоминания во мне наращивали свою силу, и в какой-то момент я должен был от них освободиться. Так появилась «Тучка», – рассказывал в своих интервью Анатолий Приставкин.
Силу и трагизм произведения Артёму Саенко удалось донести очень точно и эмоционально, даже невзирая на то, что выступления участников жюри оценивало не вживую, а в формате видеозаписи. Помогло и то, что конкурсант выбрал, пожалуй, самое сильное место повести – отрывок, в котором мальчик Коля обнаружил убитым своего брата Сашку. Чтец не только передал трагизм этого момента, но и предварительно погрузил слушателей в мальчишеский мир двух братьев, показал их общность и единение.
В итоге Артём, который, кстати, и в 2019 году входил в числе призёров окружного этапа конкурса «Живая классика», получил наибольшее количество баллов – 175 из 182 возможных.
Оставшиеся два призовых места достались ученицам Чукотского окружного профильного лицея десятикласснице Анне Головкиной и восьмикласснице Марии Русиной.
Аня выбрала рассказ Юрия Яковлева «Я никогда не называл свою мать матерью», повествующей о тихом подвиге женщин-матерей во время Великой Отечественной войны. Маша обратилась к творчеству классика советской сатиры Михаила Зощенко, очень живо и в красках представив его рассказ «Актёр». Девочки заработали по 161 и 159 баллов соответственно.
В качестве награды лучшие чтецы Чукотки получат дипломы «Победителя регионального тура Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика», путёвки в Международный детский центр «Артек» и медали Гознака, которые им должны были вручить в мае в «Артеке». Правда, в связи с ограничениями, вызванными эпидситуацией в стране и мире, эта поездка откладывается на неопределённый срок.
Добавим, что лауреатами регионального этапа конкурса также признаны Сувсана Джимбеева, которая представляла Центр дополнительного образования городского округа Эгвекинот, и Арина Лысенко – воспитанница Билибинского районного Центра дополнительного образования.
«ВСЕМ ГОВОРЮ: «БРАВО!»
Конкурс юных чтецов «Живая классика» проводился на Чукотке в четыре тура: классный, школьный, муниципальный и региональный, при этом первый этап предполагает участие всех желающих без предварительного отбора. Выступления оцениваются по следующим критериям: выбор текста произведения, способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на слушателей, грамотная речь, дикция, расстановка логических ударений, пауз. В соответствии с положением о конкурсе, организованном окружным Департаментом образования и науки, в региональном туре в заочном формате принимают участие по три победителя из каждого муниципального образования. Их оценивало жюри, в состав которого вошли представители учреждений образования и культуры и средств массовой информации.
Как поделилась член жюри Дарья Камышная – режиссёр Дома народного творчества Анадыря, руководитель детской и взрослой театральных студий, чьи спектакли уже оценили городские любители театра, особенно её впечатлило выступление победителя.
– Для себя я оценивала в детях такие критерии, как артистизм, хорошая дикция, эмоциональный фон, и то, как ребёнок чувствует себя на сцене, как реагирует на камеру. Если честно, выступление Артёма Саенко я смотрела несколько раз, в нём есть то, что называют артистическим даром, – рассказала Дарья Владимировна.
Она уточнила, что все участники конкурса, безусловно, большие молодцы, и очень тонко и с чувством передали эмоции с помощью голоса, дикции, жестикуляции и общей подачи текста. Оценивая их выступления с точки зрения преподавателя сценического искусства, ей удалось увидеть представленные произведения глазами самих детей.
– Читая произведения, дети как будто сами были их героями. Конечно, где-то хотелось их поправить, добавить эмоций и даже оказаться с ними на одной сценической площадке, – добавила Дарья Камышная. – Огромное спасибо ребятам за доставленную радость и отдельное спасибо их преподавателям, которые, конечно же, приложили немало сил, чтобы подготовить ребят. Я всем им говорю: «Браво!».
