Галина ОБРОТКИНА
В ушедшем году средняя школа №1 города Билибино вошла в состав «Ассоциированные школы ЮНЕСКО», заняла первое место в окружном конкурсе воспитательных систем, а ученицы школы – Юлия Видякова и Полина Винокурова стали лауреатами премии Президента России, десятиклассница Анжелика Чепулис приняла участие во Всероссийской олимпиаде по русскому языку в Смоленске и в известном интеллектуальном конкурсе «Умники и умницы» в Москве. И это далеко не полный перечень побед и достижений образовательного учреждения, возглавляемого Инной Крыловой, считающей, что учитель – это состояние души.
Если человек вкладывает всю душу в дело, которым он занят, уверена Инна Геннадьевна, результаты не могут быть плохими. Особенно в школьном образовании, ведь здесь речь идет о детях, о нашем будущем.
ШКОЛА ПЕРВАЯ МОЯ
Директором Инна Крылова стала в 32 года. До этого в течение пяти лет работала в родной школе – она выпускница «Билибинской первой моей» – заместителем директора по воспитательной работе. «Работа моя просто захватила меня с головой, – признается наша героиня, – школьная жизнь кипела. Маленькая дочь росла «на маминой работе», под крылом тогдашних старшеклассников. Это были незабываемые годы. Каждое мероприятие – итог настоящего сотворчества педагогов и учеников. И сегодня стараемся сделать все, чтобы ребята научились быть творцами, воплощать идеи в жизнь. В этом плане президентский Совет школьников у нас – двигатель прогресса».
Не скрывает Инна Геннадьевна, что на посту директора поначалу приходилось трудно. Но ее природное упорство и желание выполнять работу «на все сто» помогли в штудировании массы специальной литературы, изучении кипы документов, умении находить ответы на волнующие вопросы в Интернете, знакомиться с опытом других школ. Современный руководитель, считает Крылова, не может ограничиваться знаниями только в области своей профессии. Поэтому заочно она получила еще два высших образования – юриста и экономиста. «Это очень помогает мне в работе решать какие-либо возникающие проблемы и вопросы намного легче, грамотнее, используя полученные знания».
Ну а современный учитель, по мнению Инны Геннадьевны, не мыслим без постоянного желания совершенствоваться и учиться, повышать свою квалификацию, без владения новыми информационными технологиями. И таких педагогов, кстати, в билибинской школе №1 немало.
ТАНДЕМ НЕ ДАЕТ ЗАСТОЯТЬСЯ
В 2009 году учитель Наталья Минина заняла первое место в конкурсе педагогов, активно внедряющих инновационные технологии, годом раньше пальма первенства в этом конкурсе была у учителя географии Екатерины Маркуевой.
В 2008 году школа стала победителем конкурса образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы, и получила грант в один миллион рублей. На эти деньги приобрели для мобильного компьютерного класса 21 ноутбук, спортивное и музыкальное оборудование с компьютерным управлением. Всего же в школе на сегодня насчитываются 74 компьютера, больше половины из которых подключены к сети Интернет, семь кабинетов оснащены полным комплектом «Автоматизированное рабочее место учителя»: компьютер, проектор, принтер и сканер. В этом же году школа вошла в общероссийский «Клуб лидеров качества образования». «Победы на окружных конкурсах, – рассказывает Инна Геннадьевна, – принесли нам 350 тысяч руб-лей. Средства копили на покупку ризографа для издания школьной газеты «Наше время!», которая заняла второе место в окружном конкурсе печатных изданий в октябре прошлого года. Сейчас школа собирается провести котировку для приобретения ризографа.
«В нашей школе создаются все условия для успешной и плодотворной работы, – говорит учитель химии Светлана Коврижкина. – Такого оснащенного кабинета химии у меня даже на материке не было. А энтузиазм и энергия директора просто завораживают и не дают «застояться» учителю, а, следовательно, и ученику».
И имеющиеся результаты являются ярким подтверждением этих слов. По итогам прошедшего учебного у школы первое место по сдаче ЕРЭ и ЕГЭ в районе. Выпускница 11 класса, серебряная медалистка Ирина Загоскина, набрала 100 баллов по литературе, 90 и 89 баллов по английскому и русскому языкам. Ирина заняла первое место по сдаче ЕГЭ в округе, получила грант. Учителю русского зыка и литературы Людмиле Новиковой также был вручен грант за подготовку учащихся к госаттестации. А в прошедшем недавно муниципальном туре окружных олимпиад из 59 участников – 38 победителей, учащиеся школы №1. Кроме этого, дети приняли участие в международной олимпиаде «Эрудиты планеты», молодежном географическом чемпионате, телекоммуникационном образовательном проекте по физике. Словом, тандем «учитель-ученик» – плодотворный союз стремящихся достичь все новые и новые высоты.
КОГДА НАДЕЖНЫЙ ТЫЛ
Рабочий день Инны Крыловой начинается с раннего утра, а уходит директор из школы поздним вечером. О таких говорят: живет на работе. Еще занята и общественной деятельностью – она является председателем городского Совета депутатов. «Мне повезло, мой надежный тыл – мама, муж и дочь – поддерживают и понимают. Правда, муж уже больше десяти лет мечтает, чтобы после шести вечера я была дома. Семья для меня – самое главное в жизни, и я рада, что близким не безразлично дело, которым я занимаюсь».
– Директор – это лицо и душа школы, – рассуждает Инна Геннадьевна. – На нем лежит ответственность за все, что происходит в школе, как чувствуют себя в ней ученики и учителя, будут ли потом выпускники с благодарностью вспоминать свои школьные годы. Руководить школой – это значит создавать такие условия, чтобы каждый член коллектива хотел и мог самым наилучшим образом, с большим желанием выполнять свои обязанности, чтобы работа приносила эмоциональное удовлетворение и педагогу, и учащимся. Ученика надо прежде всего уважать, а потом уже учить. Но уважение должно быть требовательным. И, конечно же, одной из основных задач директора является всяческое поощрение самостоятельности и инициативы членов его коллектива.
На наш вопрос о встречающемся в обывательской среде совете абитуриентам: нет дороги – иди в педагоги, наша героиня отвечает кратко: «Иди. Но в педагогике случайные попутчики долго не протянут. Педагогика сама вытолкнет такого «попутчика».
Говоря о «конечном продукте» современной школы – выпускнике, Крылова подчеркивает важность получения образования и навыков, способных помочь жить затем в интерактивном режиме, самореализоваться.
– То, что наступивший год объявлен в нашей стране Годом учителя, – рассуждает, – еще раз говорит о большой важности образования и воспитания для успешного развития общества, всей страны. И огромной роли учителя в этом. Учителю доверено самое главное – учить детей. А как говорят стихотворные строки: учить детей – что может лучше быть? Гореть, страдать, отчаяться и верить, но ради этого, конечно, стоит жить…
